通过教与学的双边活动，推广排球运动。培养学生参与运动的意识。课的内容：复习——垫球 新授——正面下手发球 总时间：40分钟 场地器材：排球场 排球25个 教学流程：准备部分：热身，准备活动。开始部分：复习上次课。
网友分享：目标掌握准备姿势、脚步移动 发展身体协调能力、灵活性。通过个人思考，发展自主学习和探究学习的能力，培养克服困难的精神。重点难点排球准备姿势、脚步移动、滑步。场地器材 排球场，排球若干个。教学过程内 容。
（1）运动记忆策略能对排球正面扣球教学效果产生正面影响，能够使被试的技评成绩得到明显改善； （2）认知策略对排球正面扣球效果能产生较大的正面影响，行为策略对排球正面扣球教学效果的正面影响不大，但当两者在教学中结合起。
排球正面双手垫球:首先左手半握含于右手中双手母指平行手心内扣，两小臂紧贴，自然下垂于身体前方。双脚与肩宽站立，左脚略向前半步，屈膝成半弓步，重心移至双脚前脚掌。垫球时双臂以肩为轴向上送球，此时肘关节不宜过于紧张。
网友分享：具体如下：排球（volleyball），是球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方（每方六人）各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。
排球发展 1. 排球的起源于哪年？现任国际排联主席？亚洲联主席？1895年 魏继忠 拉塞尔 2. 排球规则修改的原则和趋势是什么？1.保证规则的简洁 2.保持攻防矛盾的相对平衡 3.维护比赛的持续性 4.争取比赛时间。
网友分享：排球场地 volleyball court 鱼跃 fish dive 一方场区 court 钩手飘球 over float 对方场区 opponent's court 一次扣杀 direct spike 发球区 service area 上手传球 overarm pass 进攻线 attack line 钩手扣球 windmill smash。
《体育与健康》课教案上课时间：2012年5月12日教师签名：杨体仙 。
网友分享：5和1号位队员负责接超过前面三人胸部高度的来球，即负责后半场，二人各负责后半场的一半，因此取位应该是距边线2.25米的地方。这样5个队员的站位如果用线按2得顺序连起来就如同英文字母“W”。
教学的任务、准备部分、基本部分、结束部分四个部分 。